奉城二小“箱包童话城”活动方案

一、指导思想：

以民族精神教育为宗旨，以“ 民族精神我传承，民族振兴我行动”为主题，以奉城中心镇龙头工业项目——“箱包制造”为资源，开展“箱包童话城”系列活动，以此为载体，引导学生关心家乡经济发展，增强学生振兴家乡经济的使命感，激发学生爱家乡的情感。

二、活动内容

(一)九月份：奉城箱包妙语赞

1、班主任老师发动学生，通过走访、调查等多种形式，搜集奉城箱包产业信息，了解奉城箱包产业对振兴地方经济的意义，增强对奉城箱包在外观品种，用途等方面的感性了解。

2、组织由三年级以上学生参加的“奉城箱包妙语赞”广告语征

集，每班在全面发动的基础上，择优上交5条。（三——五年级班主任负责）

(二)十月份：箱包承载五彩梦

1、通过美术课图片等向学生展示奉城箱包的产品彩照、图片，激发学生的创作欲望。（美术老师负责）

2、美术老师辅导每位学生进行箱包外观设计比赛，要求由“奉城箱包城制造”字样并组织校内评比。（美术老师负责）

(三)十一月份：奉城箱包走天涯

1、各班出一期介绍奉城中心镇箱包产业的专题黑板报，让学生了解家乡特色工业，并激发创想，为振兴奉城箱包产业献计，为提升奉城形象出力。（班主任负责）

2、组织部分学生参观奉城部分箱包生产企业，了解箱包生产流程及箱包种类，增进感性认识，为创想活动奠定基础。（班主任负责）

(1)《我的箱包》创想作文赛，三、四年级学生参加，每班择优上交3篇。（语文老师负责）

(2)《我是箱包推销员》，五年级英语口语竞赛，每班2名参赛。（五年级英语老师负责）

(3)《美观实用的箱包》微型箱包制作竞赛，每班3名学生参赛。（三~五年级生劳老师负责）

(4)《五彩缤纷的世界》一、二年级箱包边角料贴图竞赛，每班3名学生参加。（一二年级美术老师负责）

(5)《奉城箱包走天涯》五年级箱包营销创意征文赛，每班择优上交3篇。（五年级语文老师负责）

三、活动要求

1、全体教师要树立“人人是德育工作者”的观念，根据本活动方案，明确职责，积极投入，在活动中培养学生的能力，在活动中培养爱家乡的情感。

2、班主任老师要负责本班各活动的组织与协调，加强与各相关科任老师的联系，保证活动不缺项，并努力提高活动质量。

3、学校德育组要加强管理与协调，负责好各活动组织评比工作，确保活动顺利开展，取得实效。

奉城二小

2005-9