（奉城二小通讯员 倪浩伟）为了加强不同学科之间的交流，融合课程教学的理念，11月30日下午，奉城二小开展主题为“构建‘活力’课堂 促进教师新成长”阳光展坛暨奉教院附小集团数学大教研组教学展示活动。奉城二小全体教师以及集团各成员校的数学青年教师参加了本次活动，活动由奉城二小数学教研组长李娜主持。

大家观摩了奉城二小青年教师何书情执教的《圆的初步认识》。课堂上，何老师热情洋溢，语言精炼，教态亲切自然。教学中，何老师通过自主探究、小组合作和独立创作等教学方式，激发学生主动学习的兴趣，提升学生的团队意识和创新能力；经历操作、观察、比较、交流等学习过程，感知圆的初步认知，初步建立圆的概念，培养学生几何直观和空间观念；借助交互式电子白板技术，及时捕捉课堂上生成的教学资源，进行相互交流和评价，为课堂教学增添闪光点。

李娜从教材分析、目标确定、目标落实这三个方面进行说课。她指出在设计本课时，何老师能充分联系学生的生活实际，注重实践操作体验习得过程，充分调动了学生学习的积极性，从而顺利完成本课内容。

奉教院附小的蒋雨露和育贤小学的沈辰悦作为教师代表分别分享了观课体会。她们都认为何老师在上课时精神饱满，数学语言规范严谨，能够熟练地运用多媒体技术来优化教学过程，值得所有青年教师学习。

奉城二小数学中心组长袁松就本节课进行了深入的评课。他根据教学的实际情况主要从三个方面点评：有效设计任务，激发学生探究欲望；关注体验过程，培养数学核心素养；巧用媒体技术，提升课堂教学质效。同时，结合自己对这节课的理解，提出了比较中肯的建议。

奉城二小副校长杜英华对本次活动进行了精彩的点评。她认为本次活动主题鲜明，贴合实际，很有意义。同时，她高度赞赏何老师在教学中能灵活运用多媒体技术以及学科融合，有效提升了课堂质效。她希望我校全体教师能够不断学习，以培养学生核心素养为目标，积极开展学科综合实践活动，做到边学边实践，边实践边成长，在构建“活力”课堂中，进一步推动奉城二小教师的整体专业化水平。

（撰稿：倪浩伟；摄影：倪浩伟；审稿：袁松；供稿：教导处）