为加强我校师德师风建设，提升教师师德水平和业务能力，进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，根据上级有关师德师风建设的有关要求。经学校党政班子研究决定，从2020年5月起，开展奉城第二小学第十八个“师德建设月”活动，现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，以习近平总书记提出的“四有”好老师、“四个引路人”的要求为指引，引导广大教师静心教书，潜心育人，整体提升区域师德水平和教育质量，为办人民满意的教育提供人才保障。

二、总体目标

深入学习贯彻落实党中央的全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，以办人民满意的教育为宗旨，以立德树人为根本任务，突出问题导向，切实解决当前师德师风建设存在的突出问题，引导广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观，倡导热心爱教、优质施教、廉洁从教、文明执教的高尚师德，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。

三、活动内容

本次活动以“德为人先、行为世范，践行‘四有’标准做新时代合格教师”为主题，组织开展以下几项活动：

1.开展师德师风学习教育培训及测试活动。围绕提升师德师风建设水平,合理制订学习方案，认真组织开展师德师风学习活动。充分利用专题学习会、交流会、培训会等形式，安排专门时间，组织教职工认真学习相关法律法规、制度规范等文件，开展师德师风建设学习测试活动，切实把相关规定学深悟透，入脑入心。

2.开展“我为奉贤奉献什么”主题征文活动。结合奉贤区教育系统“我为奉贤奉献什么”大讨论大实践活动要求，围绕“我为奉贤奉献什么”主题，弘扬“奉信、奉贤、奉献”的“贤美文化”精神，聚焦办人民满意的教育这一目标，抓重点、补短板、强弱项，将学习讨论过程中的思考、谋划及做法形成符合本校实际、体现本校特点或是彰显岗位（个人）担当的“我为奉贤奉献什么”的征文。征文题材不限，需紧扣主题、观点正确、富有新意、语言流畅、逻辑清晰、行文规范、文风朴实，篇幅2000字左右（诗歌不多于50行），有配图或照片更佳，严禁抄袭，文责自负。

3.开展师德典型事迹的宣传活动。认真总结教师在教书育人工作中的先进经验，开展“为人、为师、为学”典型宣传活动，评选师德标兵、师德先进个人，挖掘先进典型的好思想、好作风、好做法，通过教职工政治学习、网络、橱窗等多种途径进行宣传报道，展现新时期教师队伍新形象，弘扬先进精神，传承“学高为师、德高为范”的优秀道德品质。

4.开展“规范教师从教行为”专项治理活动。聚焦群众反映的突出问题，深入开展以治理教师有偿补课，歧视侮辱、虐待伤害学生，学术造假，违规收受礼品礼金等为重点的“规范教师从教行为”专项治理活动。学校要建立治理工作机制，成立工作领导小组，明确工作职责，完善治理措施，认真开展自查自纠，查摆本单位“教师从教行为”治理的风险点和防控点。在开展经常性教育提醒的基础上，严肃处理查证属实的相关人员，并及时向区教育局汇报情况。发现问题认真整改落实，总结经验，汲取教训，构建长效机制，切实防止问题反弹。

四、工作要求

1.统一思想，加强领导。学校要把师德师风建设作为学校的一项重要任务来抓。根据目标任务精心制定适合本校实际的实施方案，形成权责明确、分工协作、齐抓共管的工作格局，切实做到组织落实、制度落实、目标落实。

2.注重创新，确保实效。要坚持解放思想、不断创新，积极探索新形势下符合教育规律和教师成长规律的师德师风建设新方法、新途径。不断创新活动载体，用新颖的活动载体吸引教师，提高广大教师参加活动的积极性和主动性，增强师德师风建设的针对性和实效性。

3.认真总结，砥砺前进。要注意收集存录各阶段活动的文字、图片、影像等资料，认真总结，不断完善相关制度，使之常抓常新。要将师德师风建设与推动学校党建工作、安全工作、普法工作、教育教学等各项工作紧密结合，形成合力，共同推进学校全面发展。

中共上海市奉贤区奉城第二小学支部委员会

                      上海市奉贤区奉城第二小学

                               2020年5月18日